大班健康趣味的篮球教案

作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的大班健康趣味的篮球教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　设计意图： 　　篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活游戏中，针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不仅能满足幼儿体能的发展，还有利于提高幼儿心理素质，促进了幼儿素质全面发展。 　　活动目标： 　　1、能积极参与到篮球活动中，勇于进取、敢于挑战。 　　2、在活动过程中懂得规则的重要性及提高身体协调能力。 　　3、基本掌握原地双手拍球的动作要领，尝试与同伴相互合作。 　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　5、锻炼幼儿的团结协作能力。 　　活动重难点： 　　重点：动作过程中，发力的大小及手眼的协调能力配合

《运球》大班教案

活动目标：1、学习运球走的正确方法。2、能按一定方向运球走，提升四肢运动协调性。3、激发竞争意识。4、锻炼跳跃能力，增强身体锻炼。5、提高动作协调性与灵敏性。活动准备：篮球每人一个、彩色条若干、记分板、场地设置。活动过程：一、热身活动：1、边念儿歌边复习拍球。2、总结拍球正确方法：手臂带动手腕用力，手张开。二、学习直线运球走：1、自由练习。2、发现、讨论直线运球正确方法。3、教师示范，讲解要点。4、再次练习，个别指导。5、分组竞赛，评价。6、学习转弯运球走。7、自由练习。8、发现、讨论转弯运球正确方法。9、教师示范，讲解要点。10、再次练习，个别指导。11、分组竞赛，评价。三、放松活动。活动反思：体育游戏促进幼儿身心全面发展，通过户外活动培养兴趣、习惯，发展动作协调性与灵活性。运球走是大班幼儿必学动作，活动分三个阶段：原地拍球、直线运球、转弯运球，帮助掌握正确运球方法。活动设置竞赛激发竞争意识，提高动作技巧

幼儿园大班《篮球》教案

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的幼儿园大班《篮球》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　幼儿园大班《篮球》教案 篇1 　　活动目标 　　1、通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。 　　2、通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。 　　3、通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。 　　4、学习游戏的玩法及规则。 　　5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　教学重点、难点 　　重点：创新玩法及合作游戏，提升幼儿身体素质。 　　难点：鼓励幼儿创新玩法。 　　活动准备 　　小篮球若干、篮球场或空地一块 　　活动过程

幼儿园大班篮球体育游戏教案

作为一名老师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班篮球体育游戏教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 　　活动目标: 　　1、感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 　　2、锻炼幼儿的手眼协调能力。 　　活动准备: 　　皮球、纸球、气球、报纸等。 　　活动过程 　　1、幼儿单人玩抛接球游戏，感知的不同高度会有不同的下落速度。 　　2、幼儿两人一组玩抛接球游戏（各种球）感知不同质量的物体有不同的下落速度，幼儿继续抛接，交换角色及距离。 　　3、幼儿三人一组玩抛接入网游戏，一人抛接两人撑网，抛球者向上，向前抛球，使球准确落入网中。抛接过程中引导幼儿观察、幼儿教育网体验哪一种球落到网中的力量大？哪一种球力量小？同一种球，抛的高和抛的低情形下，落入网中的“力量”有什么区别？

运球大班教案

作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？下面是我精心整理的运球大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 运球大班教案1 　　 活动目标： 　　1、能手眼脚协调的控制拍球位置与方向。 　　2、身体灵活的避开障碍物，不间断的运球行进。 　　3、在练习中能够克服各种困难，不怕艰辛。 　　4、让幼儿知道运动有益于身体健康。 　　5、促进幼儿动作的灵活性和协调性。 　　 活动准备： 　　球、障碍物（椅子，箱子） 　　 活动过程： 　　一、开始部分。 　　1、球操：锻炼巩固。 　　师：小兵们，号角吹响，训练时间到。（师幼一起跟着音乐做球操） 　　2、球操：踏步走。 　　（1）左右前前（四次）。 　　（2）转两圈，前上前上（两次）。 　　（3）前左后右各拍两下，抱住转（四个方向各一次）